Si è riunito il Comitato Operativo Misto previsto dalla convenzione tra le due istituzioni, organismo dedicato alla verifica delle attività svolte e alla definizione delle linee di sviluppo future. Il confronto ha consentito di fare il punto su un anno scolastico particolarmente positivo, che si concluderà con l’Esame di Stato sostenuto da uno studente ancora ricoverato a Montecatone.

La Scuola in Ospedale rappresenta una componente stabile del percorso di presa in carico dell’Istituto: un’attività che contribuisce a mantenere continuità educativa, relazionale e progettuale durante la riabilitazione. Un’impostazione coerente con il modello sviluppato da Montecatone, fondato sull’integrazione tra cura, autonomia e qualità della vita della persona.

Tra le proposte condivise per il prossimo anno scolastico figurano, accanto alla prosecuzione della didattica ordinaria, attività laboratoriali e collaborazioni di carattere gastronomico, oltre allo sviluppo di forme di “peer tutoring” tra gli studenti dell’Alberghiero Scappi e quelli della Scuola in Ospedale di Montecatone. L’obiettivo è ampliare le occasioni di partecipazione e scambio tra pari, valorizzando il ruolo della scuola all’interno del percorso riabilitativo.

All’incontro hanno partecipato Mario Tubertini, Commissario Straordinario dell’Istituto, Patrizia Parma, dirigente scolastica dell’Istituto Alberghiero Bartolomeo Scappi, Roberta Vannini, coordinatrice del Servizio Socioeducativo di Montecatone, Flavia Dollmeni, coordinatrice della Scuola in Ospedale di Montecatone e Agnese Arena, insegnante di lettere assegnata all’Istituto.

Le due istituzioni hanno confermato la volontà di consolidare ulteriormente un’esperienza che negli anni è diventata un riferimento per garantire il diritto allo studio degli studenti ricoverati e favorire continuità nei percorsi formativi anche in situazioni di particolare complessità.